Síndrome de Asperger

perturbação do neurodesenvolvimento que faz parte do transtorno do espectro autista

Síndrome de Asperger, nomeada em homenagem ao pediatra austríaco Hans Asperger, foi descrita pela primeira vez em 1944 quando identificou crianças com dificuldades de comunicação não verbal e descoordenação física. Em 1981 a concepção da síndrome foi consolidada, e nas primeiras décadas de 1990 surgiram os primeiros critérios diagnósticos padronizados. A condição, cujo início costuma ocorrer antes dos dois anos de idade, caracteriza‑se por alterações significativas nos relacionamentos sociais, na comunicação não verbal e por interesses e padrões de comportamento restritos e repetitivos, embora a causa exata permaneça desconhecida. Em 2013 o DSM‑5 removedo o termo, incorporando os sintomas ao diagnóstico de transtorno do espectro autista, e a CID‑11 descreve o mesmo como “transtorno do espectro autista sem transtorno do desenvolvimento intelectual e sem deficiência da linguagem funcional”. Embora não exista tratamento único, intervenções como treino de competências sociais, terapia cognitivo‑comportamental, fisioterapia, terapia da fala, formação dos pais e uso de medicamentos para sintomas associados são empregadas, e embora haja melhorias à medida que a pessoa cresce, dificuldades de socialização e comunicação geralmente persistem, levando alguns a considerar o espectro autista como diferença humana natural, não doença a ser curada.

Fonte: Wikipédia